今年考炒青椒土豆丝!四川对口高考烹饪专业考生龚晟:高二转校读职高,渴望成国家一级厨师
今年考炒青椒土豆丝!四川对口高考烹饪专业考生龚晟:高二转校读职高,渴望成国家一级厨师
今年考炒青椒土豆丝!四川对口高考烹饪专业考生龚晟:高二转校读职高,渴望成国家一级厨师中(zhōng)考时以720分的成绩考入当地一知名中学,高二却转校职高学烹饪……在今年四川省普通高校对口招生考试中,四川省荣县职业高级中学校烹饪专业高2022级实验4班学生(xuéshēng)龚晟,以总分648的分数获得烹饪专业四川第一名。从普通高中转到职业高中有何感想(yǒuhégǎnxiǎng)?龚晟在接受红星新闻记者采访(cǎifǎng)时表示,庆幸(qìngxìng)自己选对了(le)赛道,他报考(bàokǎo)的是四川旅游学院的烹饪与餐饮管理专业(本科),渴望以后能成为国家一级厨师。
▲龚晟(gōngchéng)现场展示用萝卜雕刻荷花 红星新闻记者 袁伟 摄
须(xū)粗细均匀、火候刚刚好
7月2日,红星新闻记者在四川省(sìchuānshěng)荣县职业高级中学校见到了龚晟,18岁(suì)的他面容清秀、身材高挑,斯斯文文,戴着眼镜。
在今年四川省普通高校对口招生考试中,他以总分(fēn)(zǒngfēn)(fēn)648分、超本科线108分的分数获得烹饪专业四川第一名。其中(qízhōng),语文109分(总分150分)、数学141分(总分150分)、英语91分(总分100分)、专业307分(总分350分)。
龚晟坦言,相比全国统一(tǒngyī)高考(gāokǎo),对口高考的语、数(shù)、外科目考题相对简单,虽然没有历史类或物理类学科考试,但增加了专业理论和专业实操考试。
▲专业课老师童小军和龚晟(右) 红星(hóngxīng)新闻记者 袁伟 摄
就烹饪专业而言,理论考试(kǎoshì)主要是烹饪类知识的笔试,实操考试则包括刀功、面点、雕刻、热菜(rècài)4项。
今年的实操考试,要求考生(kǎoshēng)在90分钟内完成上述4项内容(nèiróng)。刀功考切“牛舌片”,面点考做(kǎozuò)“冠顶饺”,雕刻考雕“荷花”,热菜考炒“青椒土豆丝”。
采访当天,龚晟还(hái)专门展示了炒青椒土豆丝和雕荷花。
“青椒土豆丝主要考验刀功和(hé)火候。”龚晟称,土豆、青椒都须切成长8-10厘米、宽0.2厘米的丝状,然后过(guò)水、炒制,既要断生、又要不软绵(ruǎnmián)。考官会(huì)根据切得是否粗细均匀、炒得是否火候刚好进行打分。
龚晟的专业课老师童小军告诉红星新闻记者,每年的专业考试(kǎoshì)都会有一定(yídìng)差异。以烹饪为例,刀功考试以切片或切丝为主,热菜考试以鱼香肉丝、麻婆豆腐、青椒(qīngjiāo)土豆丝等常见的经典川菜为主,都是选其一,作为实操考题(kǎotí)。
高二时转校职高(zhígāo)学烹饪
他“庆幸自己(zìjǐ)选对了赛道”
很多人都不知道,龚晟曾以(yǐ)720分(fēn)的成绩考入荣县一所知名中学。但读到高二时,他却转校读了职高。
好好的普高不读,为啥去(qù)职高?就在许多人不解的时候,时年16岁的龚晟却有着自己的思考(sīkǎo)。
“到了高二(gāoèr),感觉学不走了。”龚晟坦言,他选的(de)是文科,虽然成绩属于(shǔyú)中等水平,但读着读着,就感觉学习压力大,自己还觉得文科专业在未来择业时或面临“路子窄”的难题。
一次职普融通(róngtōng)宣讲活动,让他有(yǒu)了主意。龚晟说,与其顶着压力继续(jìxù)读,不如学门技能,即便考不上理想的大学,也可以凭技能养活自己。几经思考,他决定转校读职高,学烹饪。
▲龚晟学习时雕刻的作品 受访者(shòufǎngzhě)供图
据了解,职普(zhípǔ)融通是指职业教育与普通教育两种教育类型(lèixíng)之间的相互融通,通过教学资源共享、培养成果互认、发展(fāzhǎn)路径互通等方式,形成各阶段职教(zhíjiào)与普教双向奔赴办学新生态,推动人才培养模式改革,为学生成长成才提供多样化路径选择。
龚晟的父母都在城里务工,对于儿子的选择一向(yíxiàng)支持。虽然爷爷有些不高兴,但最后得知(dézhī)考试成绩后,也很欣慰。
“庆幸自己选对了赛道(sàidào)。”龚晟称,他(tā)报考了四川旅游学院的烹饪与餐饮管理专业(本科),渴望以后能成为国家一级厨师。目前(mùqián),他正在学习汽车驾驶。
童小军说,在专业技能(zhuānyèjìnéng)方面,龚晟算不上很(hěn)优秀,但他的文化成绩占了优势。转到职高(zhígāo)后,他领悟力强、勤于练习,很快就掌握了专业技能,所以考试时脱颖而出。
也(yě)是进入大学深造的一条赛道
龚晟告诉红星新闻记者,对于此前只会做(zuò)蛋炒饭(dànchǎofàn)的他来说,通过(tōngguò)1年多的烹饪学习,已经会做很多样家常菜了。比如豆瓣鱼、鱼香肉丝、麻婆豆腐等等。
在龚晟看来,因为有了职高的专业基础,进入大学(dàxué)后直接(zhíjiē)开始提升阶段。他确认自己选对了赛道,但并不代表其他同学也能照搬,这(zhè)需要视每个人的实际情况而定。
▲龚晟用萝卜雕刻的荷花 受访者(shòufǎngzhě)供图
该校办公室副主任贾晋介绍,与全国统一高考(gāokǎo)有所不同,对口高考是专门针对中等职业学校开展的大学招生考试,由四川省教育厅(jiàoyùtīng)统一命题考试。考试内容有语文、数学、英语、专业(实操和(hé)理论)4科,总分也是750分。职业高中的学生可以(kěyǐ)通过这一途径考入与其专业对口的本科大学,也是一种升学(shēngxué)渠道。
贾晋说,在很多家长(jiāzhǎng)的观念里,职业高中就是让(ràng)学生学一门(yīmén)技术(jìshù),毕业后到工厂打工。其实不然,以该校为例(wèilì),学校的办学理念为“以升学为导向”,让学生学技术,通过一技之长升入大学,继续深造。2024年,该校参加对口高考学生28人(rén),本科上线23人;今年,参加对口高考学生128人,本科上线105人(未计算对口单招人数)。
贾晋认为,对口(duìkǒu)高考同样是进入大学深造的一条赛道,作为家长和学生(xuéshēng),要以学生的未来职业规划为基础,综合学生的成绩(chéngjì)、家庭意愿、个人意愿等因素来决定。
张庆麟(zhāngqìnglín) 红星新闻记者 袁伟
编辑(biānjí) 郭庄 责编 魏孔明
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中(zhōng)考时以720分的成绩考入当地一知名中学,高二却转校职高学烹饪……在今年四川省普通高校对口招生考试中,四川省荣县职业高级中学校烹饪专业高2022级实验4班学生(xuéshēng)龚晟,以总分648的分数获得烹饪专业四川第一名。从普通高中转到职业高中有何感想(yǒuhégǎnxiǎng)?龚晟在接受红星新闻记者采访(cǎifǎng)时表示,庆幸(qìngxìng)自己选对了(le)赛道,他报考(bàokǎo)的是四川旅游学院的烹饪与餐饮管理专业(本科),渴望以后能成为国家一级厨师。
▲龚晟(gōngchéng)现场展示用萝卜雕刻荷花 红星新闻记者 袁伟 摄
须(xū)粗细均匀、火候刚刚好
7月2日,红星新闻记者在四川省(sìchuānshěng)荣县职业高级中学校见到了龚晟,18岁(suì)的他面容清秀、身材高挑,斯斯文文,戴着眼镜。
在今年四川省普通高校对口招生考试中,他以总分(fēn)(zǒngfēn)(fēn)648分、超本科线108分的分数获得烹饪专业四川第一名。其中(qízhōng),语文109分(总分150分)、数学141分(总分150分)、英语91分(总分100分)、专业307分(总分350分)。
龚晟坦言,相比全国统一(tǒngyī)高考(gāokǎo),对口高考的语、数(shù)、外科目考题相对简单,虽然没有历史类或物理类学科考试,但增加了专业理论和专业实操考试。
▲专业课老师童小军和龚晟(右) 红星(hóngxīng)新闻记者 袁伟 摄
就烹饪专业而言,理论考试(kǎoshì)主要是烹饪类知识的笔试,实操考试则包括刀功、面点、雕刻、热菜(rècài)4项。
今年的实操考试,要求考生(kǎoshēng)在90分钟内完成上述4项内容(nèiróng)。刀功考切“牛舌片”,面点考做(kǎozuò)“冠顶饺”,雕刻考雕“荷花”,热菜考炒“青椒土豆丝”。
采访当天,龚晟还(hái)专门展示了炒青椒土豆丝和雕荷花。
“青椒土豆丝主要考验刀功和(hé)火候。”龚晟称,土豆、青椒都须切成长8-10厘米、宽0.2厘米的丝状,然后过(guò)水、炒制,既要断生、又要不软绵(ruǎnmián)。考官会(huì)根据切得是否粗细均匀、炒得是否火候刚好进行打分。
龚晟的专业课老师童小军告诉红星新闻记者,每年的专业考试(kǎoshì)都会有一定(yídìng)差异。以烹饪为例,刀功考试以切片或切丝为主,热菜考试以鱼香肉丝、麻婆豆腐、青椒(qīngjiāo)土豆丝等常见的经典川菜为主,都是选其一,作为实操考题(kǎotí)。
高二时转校职高(zhígāo)学烹饪
他“庆幸自己(zìjǐ)选对了赛道”
很多人都不知道,龚晟曾以(yǐ)720分(fēn)的成绩考入荣县一所知名中学。但读到高二时,他却转校读了职高。
好好的普高不读,为啥去(qù)职高?就在许多人不解的时候,时年16岁的龚晟却有着自己的思考(sīkǎo)。
“到了高二(gāoèr),感觉学不走了。”龚晟坦言,他选的(de)是文科,虽然成绩属于(shǔyú)中等水平,但读着读着,就感觉学习压力大,自己还觉得文科专业在未来择业时或面临“路子窄”的难题。
一次职普融通(róngtōng)宣讲活动,让他有(yǒu)了主意。龚晟说,与其顶着压力继续(jìxù)读,不如学门技能,即便考不上理想的大学,也可以凭技能养活自己。几经思考,他决定转校读职高,学烹饪。
▲龚晟学习时雕刻的作品 受访者(shòufǎngzhě)供图
据了解,职普(zhípǔ)融通是指职业教育与普通教育两种教育类型(lèixíng)之间的相互融通,通过教学资源共享、培养成果互认、发展(fāzhǎn)路径互通等方式,形成各阶段职教(zhíjiào)与普教双向奔赴办学新生态,推动人才培养模式改革,为学生成长成才提供多样化路径选择。
龚晟的父母都在城里务工,对于儿子的选择一向(yíxiàng)支持。虽然爷爷有些不高兴,但最后得知(dézhī)考试成绩后,也很欣慰。
“庆幸自己选对了赛道(sàidào)。”龚晟称,他(tā)报考了四川旅游学院的烹饪与餐饮管理专业(本科),渴望以后能成为国家一级厨师。目前(mùqián),他正在学习汽车驾驶。
童小军说,在专业技能(zhuānyèjìnéng)方面,龚晟算不上很(hěn)优秀,但他的文化成绩占了优势。转到职高(zhígāo)后,他领悟力强、勤于练习,很快就掌握了专业技能,所以考试时脱颖而出。
也(yě)是进入大学深造的一条赛道
龚晟告诉红星新闻记者,对于此前只会做(zuò)蛋炒饭(dànchǎofàn)的他来说,通过(tōngguò)1年多的烹饪学习,已经会做很多样家常菜了。比如豆瓣鱼、鱼香肉丝、麻婆豆腐等等。
在龚晟看来,因为有了职高的专业基础,进入大学(dàxué)后直接(zhíjiē)开始提升阶段。他确认自己选对了赛道,但并不代表其他同学也能照搬,这(zhè)需要视每个人的实际情况而定。
▲龚晟用萝卜雕刻的荷花 受访者(shòufǎngzhě)供图
该校办公室副主任贾晋介绍,与全国统一高考(gāokǎo)有所不同,对口高考是专门针对中等职业学校开展的大学招生考试,由四川省教育厅(jiàoyùtīng)统一命题考试。考试内容有语文、数学、英语、专业(实操和(hé)理论)4科,总分也是750分。职业高中的学生可以(kěyǐ)通过这一途径考入与其专业对口的本科大学,也是一种升学(shēngxué)渠道。
贾晋说,在很多家长(jiāzhǎng)的观念里,职业高中就是让(ràng)学生学一门(yīmén)技术(jìshù),毕业后到工厂打工。其实不然,以该校为例(wèilì),学校的办学理念为“以升学为导向”,让学生学技术,通过一技之长升入大学,继续深造。2024年,该校参加对口高考学生28人(rén),本科上线23人;今年,参加对口高考学生128人,本科上线105人(未计算对口单招人数)。
贾晋认为,对口(duìkǒu)高考同样是进入大学深造的一条赛道,作为家长和学生(xuéshēng),要以学生的未来职业规划为基础,综合学生的成绩(chéngjì)、家庭意愿、个人意愿等因素来决定。
张庆麟(zhāngqìnglín) 红星新闻记者 袁伟
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